👉 OM MIG

🔅Mit navn er Birgit Springer. jeg er uddannet pædagog, voksenunderviser, samt har en PD i specialpædagogik. 

🔅Mine 30 års praksis erfaring, har jeg brugt til at specialisere mig indenfor daginstitutionsområdet.

🔅Min specialpædagogisk viden blandet med pædagogiske  metoder, som jeg har udviklet videre på og forfinet, kan gøre en afgørende forskel for Solsikke-barnet såvel som personalet. 

🔅Begge får en følelse af mestring - selv når det er svært. 

🔅Mine metoder tager udgangspunkt i, at børnene skal opleve flest positive følelser i udviklingsprocessen, så der skabes unikke resultater.  

🔅Det kan være det udadreagerende barn, såvel som det indadvendte barn, der skal inkluderes i fællesskabet. Begge dele har jeg virksomme redskaber i værktøjskassen til, så det er kan vende barnets følelsesmæssige tilstand.

🔅Min værktøjskasse består af, en enkel og pragmagisk model der skaber overblik over, hvor indsatsen skal være i forhold til den følelsesmæssige udvikling. Her har jeg pædagogiske tiltag, der drejer og skruer på den eksisterende kultur, så kulturen udvikler sig. 

🔅Derudover har jeg et præcist og gennemarbejdet pragmagisk arbejdsmateriale, der retter sig til børn der skal have udviklet relationsdannelsens kunst.

🔅Her har jeg pædagogiske tiltag, der retter sig til personalet, så Deres pædagogik udvikler sig. 

🔅Jeg arbejder altid et lag dybere, end det der først viser sig at være synligt. Det er her løsningen findes!

👉 ET SOLSIKKE-BARN

🌻 Et solsikke-barn er et barn der ikke kan indgå i den almindelige hverdag.

🌻 Det kan være, at  Solsikke-barnet har for mange negative følelser, og derfor ikke kan indgå i en balanceret relation.

🌻 Det kan også være at Solsikke-barnet, har nogle huller i sin udvikling af "selvet"

🌻"Selvet" er barnets fundament for, at kunne indgå i konstruktive relationer med andre. 

🌻Når selvet er udviklet har den sproglige udvikling gode betingelser, og barnet kan mestre refleksions kunst.